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[期刊论文] 作者：杨杰伊,,
来源：新校园(中旬) 年份：2015
非智力因素对高中生的英语学习起着不可忽视的重要作用。本文从多方面发掘学生非智力因素,采取相应的有效方法,在实施过程中取得了较好的效果。...
[期刊论文] 作者：杨杰伊,,
来源：时代教育 年份：2016
贵州省新课程改革以来,学校图书馆的作用日益凸显,本文根据五年的基层工作经验,总结出提升图书馆在高中新课改中作用的有效途径,并且付诸实践,取得良好效果。Since the ref...
[期刊论文] 作者：杨杰伊,
来源：速读·上旬 年份：2014
摘 要：在高中阶段，学生英语两极分化现象比较突出，学困生人数明显增加，给英语教学目标达成造成较大影响。本文从英语学困生的成因分析入手，寻求相应的转化策略，在实施过程中取得了较好效果 关键词：学困生；成因；转化策略 英语学困生是指智能正常但因后天和外界的原......
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