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[期刊论文] 作者：杨榀,,
来源：中学语文教学 年份：2007
中学文言文教学,由于受文言文语言特点的限制,加上教学观念的影响,现在,大多数教师仍然采用的是串读串讲的方式。这种教学模式,教In the teaching of classical Chinese in...
[期刊论文] 作者：杨榀,,
来源：中学语文 年份：2012
中国古代诗歌大都是短小的抒情诗。它凝炼，含蓄，意象与意象之间跳跃性强，往往最大限度地省略衔接关联的词句。其次，传统的阅读诗歌方法主要是感悟，缺少逻辑体系。这些使读者难解读......
[期刊论文] 作者：杨榀,,
来源：中学语文教学 年份：2005
一、实验缘起“接龙”作文,就是在老师的指导下,学生四人为一写作小组,在一定范围内学生自主选择作文的形式内容,相接作文,相接评改,相接反馈,共同练习写作的一种组织方式。...
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