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[期刊论文] 作者：杨汉宗,
来源：读写算 年份：2012
摘要：何为阅读？《语文课程标准》指出：阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，同时，阅读对学生人文素养的提高也起着决定性的作用。由此可见，阅读在培养学生语文素养的过程中起着重要的作用。所以，在教学中，教师应充分认识到阅读对提高学生语......
[期刊论文] 作者：杨汉宗,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 随着新课标的实施，教师的教学观念、教学策略随着新一轮课程改革的推进发生了相应变化。教师的观念得到了更新，教学应“以人为本”，体现“一切为了孩子的发展”这一理念。如何在阅读教学中落实学生的主体地位呢？本文从如何体现学生的自主学习，教师如何发挥主导......
[期刊论文] 作者：杨汉宗,
来源：新课程·中旬 年份：2018
写作是小学语文教学的基本内容之一.按照人教版小学语文教材的编排体系,写作是与说话、阅读紧密相连的.在理论联系实际的基础上,以人教版小学语文教材为例,浅显论述小学语文...
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