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[期刊论文] 作者：杨沈红,,
来源：数学学习与研究(教研版) 年份：2009
荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出:"反思是数学思维活动的核心和动力."著名数学教育家波利亚也说:"如果没有了反思,他们就错过了解题的一次重要而有效益的方面."反思是一...
[期刊论文] 作者：杨沈红,
来源：城市道桥与防洪 年份：2019
西安某高架桥工程部分线位与地铁四号线重叠,桥梁基础为避开已建地铁隧道,需采用大跨径承台跨越。以该工程为背景,对预应力混凝土实心承台和普钢-预应力混凝土混合空心承台这...
[期刊论文] 作者：杨沈红,
来源：教育·综合视线 年份：2019
小学数学的课程设置，应该分为基础性课程和拓展性课程。拓展性课程主要指学校自主设计和开发的符合学生个性化学习需求的地方课程和校本课程。拓展性课程应指向学生的数学发展，适应学生的需求，有利于提升学生的综合素养。拓展性课程是基础性课程的有益部分，是推动学......
[期刊论文] 作者：杨沈红,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2021
随着教育课程改革的不断深入,小学数学教学进入了系统化、体系化的新阶段,分阶段、分层次、渐进式完成学习目标的课堂建构成为需求.分化学习目标是完成系统课堂构建的重要手...
[期刊论文] 作者：杨沈红,
来源：新课程导学 年份：2021
“错误”是“正确”的先导,也是学生成功进行数学建构的基石.错误的类型很多,主要有经验性错误、认知性错误和建构性错误.教师要宽容、善待学生的错误,并引导学生在“错误”中自我建构.科学、合理、充分地应用学生的错误,能为学生的数学知识建构、数学学习铺就......
[期刊论文] 作者：沈炯伟,杨沈红,,
来源：土木工程与管理学报 年份：2012
本文以宽幅脊骨梁矮塔斜拉桥为背景,研究多车道汽车荷载在横向不同加载位置对结构的影响。采用ANSYS建立全桥实体模型,对活载的偏载效应进行分析。通过对不同车道数汽车荷载...
[期刊论文] 作者：沈炯伟,杨沈红,
来源：结构工程师 年份：2018
以某客运专线京杭大运河提篮拱桥为背景,研究在施工期间拱脚大体积混凝土水化热温度效应。应用大型有限元软件对钢管混凝土拱脚成型过程中水化热引起的结构温度场和温度应力...
[期刊论文] 作者：胡林媚,杨沈红,,
来源：数学大世界(小学三四年级适用) 年份：2011
今天的作业中有这样一道思考题:在一个平行四边形里画一条线段,把它分割成相等的两部分,有几种分法?我一读题目,心想:这有什么好思考的,太简单了!便不假思索地动手操作起来:...
[期刊论文] 作者：胡林媚,杨沈红（指导老师）,
来源：数学大世界：小学三四年级辅导版 年份：2011
今天的作业中有这样一道思考题：在一个平行四边形里画一条线段，把它分割成相等的两部分，有几种分法？我一读题目，心想：这有什么好思考的，太简单了!便不假思索地动手操作起来：画对角线......
[期刊论文] 作者：凌知民,杨沈红,沈炯伟,,
来源：石家庄铁道大学学报(自然科学版) 年份：2011
由于吊杆长度刚度、边界条件等因素对结构的影响程度不同,可得到频率法测吊杆力在不同假设下的四种计算模型。结合某140 m提篮式系杆拱桥,对四种模型进行了计算分析,与实测的...
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