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[期刊论文] 作者:杨海德,, 来源:甘肃教育 年份:2017
《数学课程标准》明确指出:"实施教学方案,是把‘预设’转化为实际的教学活动。在这个过程中,师生双方的互动往往会‘生成’一些新的教学资源,这就需要教师能够及时把握,因势利......
[期刊论文] 作者:杨海德,, 来源:课程教育研究 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:杨海德, 来源:经济技术协作信息 年份:2017
煤矿机电运输安全是保证煤矿安全管理的重要环节之一,由于路线长,涉及的安全管理内容范围广,对于技术要求高。煤矿机电运输安全管理主要包含两个方面的内容,其一是开采出的煤炭的......
[期刊论文] 作者:杨海德, 来源:中学教学参考·理科版 年份:2011
在初中数学教学中可以尝试用变式训练的方式提高教学效率进而提高学生“做数学”的能力.  一、利用变式训练,使学生准确把握数学概念  对于数学概念的形成而言,理解概念的内涵与外延,真正掌握概念的本质比数学概念本身更重要.在概念教学中合理利用变式可引......
[期刊论文] 作者:杨海德, 来源:新课程 年份:2019
数学思想方法对于学生学习数学具有非常重要的作用,所以在教学的过程中,教师不但要重视基础知识和基本技能的教学,更要关注数学思想方法的教学,让数学思想方法伴随学生一生。...
[期刊论文] 作者:杨海德, 来源:企业文化(下旬刊) 年份:2012
纤维复合材料因展现出优良的力学性能,在加固工程中尤受青睐.本文选取纤维复合材料为结构加固载体,概述粘贴加.固工程施工流程及其中主要环节的施工要点,并着眼于切实保障工...
[期刊论文] 作者:杨海德, 来源:新课程·下旬 年份:2018
所谓“预设”,简单来说就是指教师在课前提前做好的教学规划;而“生成”则主要是指实际教学中具体呈现出来的教学现状.从教学的角度去说,“预设”和“生成”是相辅相成的,但...
[期刊论文] 作者:杨海德, 来源:数学教学通讯 年份:2023
探究核心素养的落地途径,关键在于对学生学习过程的把握,而对当下初中数学教师来说,最有挑战的工作就是如何在课堂教学当中预设学生的学习过程,同时理性、科学、智慧地处理课堂上的生成.对绝大多数初中数学教师而言,仅凭自身的教学经验来面对预设与生成,很容易出现捉......
[期刊论文] 作者:刘生军,杨海德, 来源:中学教学参考·理科版 年份:2013
新课程、新理念背景下,构建高效数学课堂是数学教师的不懈追求,高效课堂要求教师在单位时间内尽可能使学生最大限度地掌握所学知识,培养思维能力和数学能力,使三维目标达到最优化,促进学生获得全面发展.学生发展离不开创新思维,创新思维离不开高效课堂,这就要求课堂教......
[期刊论文] 作者:王玲玲,翟萌,杨海德,赵京涛, 来源:国外医学:临床生物化学与检验学分册 年份:2002
目的:本文应用尿胰蛋白酶原-2检测新技术,验证其在诊断急性胰腺炎中的准确性.方法:采用尿胰蛋白酶原-2检测试纸及碘-淀粉酶对比检测.结果:在97例尿标本中本法阳性率8.2%,其准...
[期刊论文] 作者:吕俊刚,杨海德,贺延,李强,宋磊,, 来源:山西医药杂志 年份:2009
随着老年糖尿病患病率的上升,口服降糖药物和胰岛素在老年糖尿病患者的广泛应用,老年低血糖症也有所增加。低血糖反应是糖尿病治疗中最严重的并发症之一,由于老年人的生理机能减......
[期刊论文] 作者:吕俊刚,贺延,李强,宋磊,杨海德,刘旻, 来源:山西医药杂志(下半月版) 年份:2004
目的 探讨心脏性猝死(SCD)的病因、发病机制,为SCD的诊断和预防提供证据.方法 回顾性分析了91例SCD患者的发病病因、季节、时间、诱因、临床表现及年龄.结果 91例抢救成功4例...
[期刊论文] 作者:吕俊刚,贺延,李强,宋磊,杨海德,刘文日,, 来源:山西医药杂志(下半月刊) 年份:2008
目的探讨心脏性猝死(SCD)的病因、发病机制,为SCD的诊断和预防提供证据。方法回顾性分析了91例SCD患者的发病病因、季节、时间、诱因、临床表现及年龄。结果91例抢救成功4例(...
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