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[学位论文] 作者：杨灿平,,
来源：云南师范大学 年份：2017
地理课程资源开发旨在丰富地理课堂、激发学生学习兴趣,最终实现学生“情感、态度、价值观”的培养,助力提升学生的地理核心素养。本研究通过探索研究,初步取得以下四方面的...
[期刊论文] 作者：杨灿平,
来源：名城绘 年份：2018
结合项目实例,对比分析传统支护型式与不同截面HUC组合桩方案的优缺点及在本工程中的应用效果,供相关行业企业参考和借鉴,具有重要意义。...
[学位论文] 作者：杨灿平,
来源：云南师范大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：杨灿平,杜宇人,
来源：现代电子技术 年份：2007
介绍了利用通过增加计数脉冲频率和同步测量信号多个周期来提高相位测量精度的方法,提出了一种通过外部芯片高速计数来提高相差的测量精度的措施,利用单片机实现精确测量较宽...
[期刊论文] 作者：杨灿平,黄帅,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
对于七年级学生而言,地理是其踏入中学校门最早接触到的课程之一。虽然他们通过小学的《科学》《社会》等课程已经对地理学科有所了解(如地球的形状、大小、四季更替、昼夜变...
[期刊论文] 作者：杨灿平,李琳,吉菁,,
来源：中学地理教学参考 年份：2016
国际地理奥赛的主旨是激发学生对地理及环境研究的主动兴趣,培养学生在地理方面的知识和技能;提供正式接触环境以及建立来自各地年轻学生间的友好关系,进而促进国家彼此...
[期刊论文] 作者：杨灿平, 张艳萍,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2022
＜正＞2019年12月27日，云南省教育厅发布了《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，从2020年秋季学期入学的七年级学生起，地理学科成绩按30%计入高中阶段学校招生录取总成绩。新中考必须兼顾云南省卷、昆明市卷、曲靖......
[期刊论文] 作者：杨灿平,刘妙,房慧珍,,
来源：课程教材教学研究（中教研究） 年份：2016
燕国材在《智力因素与学习》一书中认为智力是人们在认识客观事物过程中所形成的认识方面的稳定心理特点的综合,这种“综合”足以保证人们有效地进行认识活动;认为智力因素包...
[期刊论文] 作者：李琳,杨灿平,吉菁,潘华来,,
来源：中学地理教学参考 年份：2016
教学是一种有目的、有计划的实践活动。教学目标在地理教学中对教师的教学活动起到指导和引领的作用。教学目标又是教师在撰写教学设计时最难表述的部分,目前大多数地理...
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