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[期刊论文] 作者：杨炳仙,
来源：学校教育研究 年份：2018
内容摘要：通过在小学数学课堂教学中用故事导入，创设生活情境，鼓励学生质疑，引发学生探究知识的欲望，巧设不同层次的练习，激发学生练习的热情，增强学生学习数学的兴趣，从而达到全面提高数学课堂教学效果的目的。 关键词：小学数学；创设情境；激发兴趣 为了构建生动活泼......
[期刊论文] 作者：杨炳仙,
来源：博览群书·教育 年份：2014
阅读教学是语文教学极其重要的组成部分，而今阅读教学现状，则不容乐观。提高学生的阅读能力逐渐成为培养学生掌握和运用语言文字能力的重要途径和手段。著名语言学家吕淑湘先生说过：“学习语言不是学一套知识，而是学一种技能。”而人们常说，“授人以鱼”不如“授人以......
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