搜索筛选:
搜索耗时0.0392秒,为你在为你在23,761,000篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨烁星,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2018
现阶段,教育产权问题表现在两个方面,一是学校管理者自身缺乏投入-产出意识,导致公办学校在实际运作过程中出现资源浪费、利用效率低下;二是私立学校由于产权不明晰,“搭便车...
[学位论文] 作者：杨烁星,,
来源：南京师范大学 年份：2019
职业后期(late career)是校长职业生涯的必经阶段,职业后期校长的工作状态与领导效能对于学校持续发展和改进有着重要的影响。然而,一些职业后期校长潜在面临职业倦怠、领导...
[期刊论文] 作者：杨烁星,,
来源：黑龙江教师发展学院学报 年份：2020
“区管校用”是对区域内的教师编制实行统整的动态管理,化解学校教师超编和缺编问题;将教师从禁锢僵化的人事管理体制中松绑,激活教师流动的内发性及自主性,提升薄弱学校、偏...
[期刊论文] 作者：杨烁星,,
来源：教师 年份：2018
以江苏译林小学英语教材为例,图片在现阶段小学英语课堂教学中的地位与作用不言而喻。不仅教材编者对教学内容辅之以大量形象生动的插图,在小学英语课堂教学中,图片也成为一...
[期刊论文] 作者：杨烁星,,
来源：江苏教育 年份：2019
作为学校管理事务的执行主体,连接校级领导与基层教师的关系纽带,学校管理者经常困惑于中层角色之难为。这既有角色冲突与角色压力造成的客观挑战,也存在中层角色消沉致使的...
[期刊论文] 作者：杨烁星,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2019
校长领导对学生学业成就产生的影响仅次于课堂教学。然而成功的校长领导并非直接影响学生学习,而是通过间接的路径聚焦学生学习,包括:教与学、学校能力建设以及学校的内外环...
[期刊论文] 作者：杨烁星,
来源：教学与管理 年份：2020
近年来我国部分城市开启了建设教育强区的序幕。研究发现,美国高绩效学区具有一定共性特征:聚焦学与教技术内核改进、珍视学区与学校组织效能、强调学区与内外环境联通。其领...
相关搜索：
