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[期刊论文] 作者：杨珑玲,,
来源：企业家天地 年份：2011
为美术活动加上音乐背景,让绘画与音乐相结合,通过听、想、说、画,引导幼儿多种感官参与活动,调动多通道表现对艺术的理解,促使幼儿画出一幅幅生动的图画来。音乐与美术的结...
[期刊论文] 作者：杨珑玲,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
“连环画”是绘画的一种,指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。而“儿童连环画”是儿童通过听、讲、看故事,经过大脑思考产生构思、想象、创造再现出来的一种儿童...
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