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[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1994
根据遗忘先快后慢的规律,《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》明确指出:“在教学中要重视经常性和阶段性的复习,巩固学过的知识,沟通新旧知识之间的联系,对所学内容...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1994
《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》(试用)要求“根据数学的学科特点,对学生进行……辩证唯物主义观点的启蒙教育”。小学数学教材中充满着丰富的辩证唯物主义因素。现...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：计算机与网络 年份：2018
当前,我国使用移动无线网络的用户日益增多,对于移动网络的应用要求也不断提高。移动无线网络不仅仅是电信的重要组成部分,也成为人们工作生活的重要保障。与此同时,移动无线...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1997
教学目的: 使学生能灵活运用多种解题方法解答应用题,培养学生从多角度思考问题的习惯,发展学生的思维能力。...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1993
在学生已有一定的感性知识的基础上,五年制小学数学第五册编排了加法的运算定律、乘法的运算定律和加、减法的一些速算法。这些运算定律和速算法很重要,它既是加法、减...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1999
在三年级,学生已经学过整数加法、乘法的运算定律和减法、除法的运算性质。将这些运算定律、性质推广到小数,可以使一些小数计算简便。人教版义务教育五年制小学数学第...
[期刊论文] 作者：杨积娟,
来源：小学教学研究 年份：1993
五年制小学数学第十册总复习第29题安排了14题四则混合运算式题,要求“怎样算简便就怎样算”。指导简便运算时,首先要复习已学过的运算定律、性质等知识。然后,让学生认真审...
[期刊论文] 作者：杨积娟,
来源：小学教学研究 年份：1992
简便运算是根据数的特点,灵活运用定律、性质,使计算变得简便、迅速。五年制小学数学第七册总复习第11题共设计了8道小题,要求学生用简便方法计算。目的是通过复习、计算,使...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1991
涉及的知识前提: (一)两步计算的式题; (二)连加、连减和加减混合; (三)一步计算的乘法应用题和除法应用题; (四)两步计算的加减应用题。诊断测试题: 一、填空在一个式子里,...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1992
在科学技术高度发达的今天,人们日益认识到信息的重要性。我在四年级每周增设了一节信息课(安排在星期一的课外活动)。我的具体做法是:让学生每周搜集一条信息,整理到自己的...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1994
《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》指出:“应用题教学是培养学生思维能力的一个重要方面,要引导学生分析数量关系,掌握解题思路。”学生的思维发展与他们学习过程中...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1996
教学目的: 1.掌握工程问题应用题的结构特点和数量关系。 2.掌握工程问题应用题的解题思路和方法,能熟练、正确地解答工程问题应用题。教学过程: 一、复习基础知识 1.列式计...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1997
《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》指出:“要鼓励学生使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算。”我在五年制小学数学第十册《圆柱和圆锥》这一单元的有关例题教学中...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：小学教学研究 年份：1995
小学数学教材中充满着丰富的辩证唯物主义因素。我在分数的基本性质教学中,根据学生的年龄特征和心理特点,是这样向学生渗透辩证唯物主义观点启蒙教育的。一、渗透事物是运动...
[期刊论文] 作者：杨积娟,,
来源：数字化用户 年份：2018
无线网络在当今的人们生活和工作中起着越来越重要的作用,是现代人类离不开的工具之一.本文为了使无线网络更好的服务于人们,将大数据与无线网络进行结合,通过大数据对人们的...
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