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[期刊论文] 作者：杨素玮,,
来源：江西教育 年份：2015
古诗词是中国文学史上一颗璀璨的明珠,小学语文教材中的古诗都是我国历代名家的经典之作,值得师生共同钻研、体会、学习。李白的《望庐山瀑布》是广为传诵的千古名篇。在教学...
[期刊论文] 作者：杨素玮,,
来源：语文天地 年份：2016
在小学语文的学习过程中培养学生的创新能力,将会对他们的成长起到积极作用,教师要利用语文课堂帮助学生插上想象的翅膀,用丰富多彩的教学方式让学生开拓创造性思维。一、创...
[期刊论文] 作者：杨素玮,,
来源：小学教学参考 年份：2015
新课改要求引入自主合作探究式的教学模式,凸显学生的学习主体地位,将课堂还给学生。教师要有意识地发挥学生的主观能动性,让学生全面接手课堂学习权利,多维度地激发学生的学...
[期刊论文] 作者：杨素玮,,
来源：小学语文教学 年份：2015
中国古典诗词博大精深,那“只可意会不可言传”的意境充满了无限魅力,但也增加了诗词教学的难度。教学实践告诉我们,如果教师仅带领学生读读背背,理解诗词的意思,只会让学生...
[期刊论文] 作者：杨素玮,
来源：江西教育C 年份：2015
摘要：古诗词是中国文学史上一颗璀璨的明珠。小学语文教材中的古诗都是我国历代名家的经典之作，值得师生共同钻研、体会、学习。李白的《望庐山瀑布》是广为传诵的千古名篇。在教学《望庐山瀑布》过程中，教者要营造愉悦的学习氛围，让学生进一步认识诗仙李白磅礴恣肆......
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