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[期刊论文] 作者：杨红芝,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2018
现代数学教学的着力点应放在让每个学生的数学思维能力得到锻炼和发展.在数学教学中,教师不仅要向学生传授最有价值的数学知识,而且要注重开发学生的智力,培养他们的数学思维...
[期刊论文] 作者：杨红芝,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2009
课间，我来到教室。见讲桌上躺着一个笔记本。“这是谁的？”我问。“周扒皮的。”声音很小．我却听得清清楚楚。我又笑着问了一遍：“谁的呀？”“周扒皮的!”这一次声音大了点。班上......
[期刊论文] 作者：杨红芝,
来源： 年份：2019
摘 要：在素质教育全面推行的背景之下，小学品德与社会学科的重要性越加突出。小学阶段是小学生形成良好学习习惯、思想品质、树立正确观念的关键时期。而小学品德与社会则应当主动肩负其这个责任，通过教学渗透价值理念，从而对小学生进行正确引导。然而纵观我国小学......
[期刊论文] 作者：杨红芝,,
来源：语文课内外 年份：2017
翻转课堂教学模式符合学生的认知发展规律,是对传统课堂教学模式的一种颠覆.随着对翻转课堂教学模式的研究愈发深入,教师对于翻转课堂教学模式的认知和理解也会更加深刻.相信...
[期刊论文] 作者：杨红芝,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：杨红芝, 陈涛,,
来源：湖北教育 年份：2006
《菜园里》是人教版语文第一册看图归类识字教学。本课的教学目标及重点是:学会本课生字“卜、又、心、风”和新笔画“卧钩”,认识本课所学蔬菜的名称,了解它们的特点。...
[期刊论文] 作者：施建华,杨红芝,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2009
《语文课程标准》指出：“要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”如何才能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，激发学生自主、探究性学习呢？笔者认为：教师要教给......
[期刊论文] 作者：杨红芝,陈海,,
来源：新课程(小学版) 年份：2006
《菜园里》是人教版语文第一册看图归类识字教学。本课的教学目标及重点是:学会本课生字“卜、又、心、风”和新笔画“卧钩”,认识本课所学蔬菜的名称,了解它们的特点。...
[期刊论文] 作者：付一桂,杨红芝(指导老师),
来源：创新作文：小学5-6年级 年份：2018
敬爱的老师：您好!‘我即将毕业，结束六年的小学生活。回想六年来的点点滴滴，每一个片段都让我难以忘怀。但记忆的画面里，色彩最鲜艳的便是您的身影。五年级时，您担任了我们的数学......
[期刊论文] 作者：刘全太,龚玉琴,杨红芝,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2006
《匆匆》（人教版第十二册）是我国现代作家朱自清写的，文章主要表达了作者珍带时间的感情。在学校开展的“如何创造性地理解和使用教材”的校本教研活动中。我们请语文教研组长上......
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