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[期刊论文] 作者：杨继尧,,
来源：新校园(中旬) 年份：2016
初中生物新课程标准倡导探究学习,让全体学生乐学、会学,主动探究,在探究性学习中提高创新能力和实践能力,从而形成一定的科学探究能力。这要求教师要善于激发学生的兴趣...
[期刊论文] 作者：杨继尧,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
写本文的目的是解决生物复习问题。我采用的方法是五要素复习法,即激发动机、归纳内容、指导方法、巩固训练、测试评价。通过自己的教学实践,我认为该复习方法可大大提高学习...
[学位论文] 作者：杨继尧,
来源：昆明医科大学 年份：2023
[目的]探讨影响BPH患者行TURP手术疗效的术前影响因素,并评价其临床预测价值。[方法]本研究主要收集2018年12月至2021年9月于昆明医科大学第二附属医院泌尿外科一病区行TURP术且术后病理检查提示BPH的患者。术前所有患者均已完成临床资料收集,以及IPSS评分、QOL......
[期刊论文] 作者：杨继尧, 苏良平,,
来源：水资源开发与管理 年份：2019
本文通过对传统河道清淤工艺局限性的分析,阐述了河道湿式生态清淤工艺原理及适用范围。结合东引运河清淤工程中的工艺运用情况,有针对性地对河涌湖泊淤泥的清挖与输送、物理...
[期刊论文] 作者：曹继明, 李若明, 杨继尧, 孙强, 李王哲,,
来源：雷达学报 年份：2019
该文提出一种基于光子辅助去调频接收技术的双波段线性调频连续波雷达方案,该双波段雷达接收机基于平行架构光子混频器,能够利用同一套硬件设备同时接收双波段雷达的回波信号...
[期刊论文] 作者：徐媛媛,徐学刚,唐志,杨继尧,耿龙,高兴华,
来源：卫生职业教育 年份：2020
目的研究操作技能直接观察评估(Direct Observation of Procedural Skills,DOPS)在2016级医学生课间实习中的应用效果。方法选择60名医学生,随机分为两组,各30人,对照组采用...
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