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[期刊论文] 作者：杨网林,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2015
分数的认识是学生数的认识过程中的一大飞跃。在认识分数之前,学生一般只能用“一半”“一大半”“一小半”等比较模糊的词语来表示日常生活中难以用整数表示的分的过程和结...
[期刊论文] 作者：杨网林,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2008
《中小学数学》(小学版)2007年第12期刊登了陕西辛利书老师的《对一道易错题的解法探讨》,题目是:妈妈要靠着一面墙壁用长78米的篱笆围出一块菜地来,怎样围菜地的面积最大?他...
[期刊论文] 作者：韩银喜, 杨网林,,
来源：江苏教育 年份：2003
课题规格:江苏省教育科学“十五”规划立项课题 申报单位:姜堰市实验小学 开题时间:2001年9月 简介:素质教育的核心是培养学生的创新能力,中华民族的复兴期待着大批具有...
[期刊论文] 作者：付积平,袁文忠,王涛,张伟宏,杨网林,薛震,,
来源：中国铸造装备与技术 年份：2015
结合AMF水平分型脱箱造型线,介绍了砂型铸造中铸件错型缺陷,分析了砂型铸造以及AMF水平分型脱箱造型线设备运行过程中对铸件错型的影响因素,重点介绍了AMF水平分型脱箱造型线...
[期刊论文] 作者：陈娟,杨玲,张艳,薛金艳,魏小玲,庄海翔,顾正理,陈春,张红,陈青,杨网林,施后忠,徐军,皮皮,
来源：教育研究与评论（小学教育教学版） 年份：2010
陈娟(江苏省优秀青年教师):大家好!课程标准要求教师的教学应“满足多样化的学习需求”,这其实就规定教师在教学中要满足不同学生发展的需要,进行适度的拓展.教师在教学中应...
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