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[期刊论文] 作者：杨茹羽 万欣欣,
来源：读写算 年份：2020
摘要 为帮助学生更好地建立物理概念认知体系，提出基于“非常规”物理实验的物理概念“进阶”教学策略，讨论利用该策略开展教学的实践意义，展示利用该教学策略开展概念“进阶”教学的教学原则和教学设计过程。 关键词“非常规”物理实验;初中物理概念“进阶”;......
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