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[期刊论文] 作者：杨谏媚,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
《新课程标准》明确指出：识字学词是小学一、二年级的教学重点，也是学生日后展开写作与阅读的基本前提，这实质上也就是说学词、识字是学生语文学习的开始，若学生不能掌握一定的汉字和词汇，那么也就无法进行下一步的写作与阅读教学。但是由于中华文化博大精深，再加上汉......
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