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[期刊论文] 作者:杨远贤,, 来源:新课程·中学 年份:2018
阐述了实践“先写后导”作文训练的几点体会:一是先写后导可激发学生兴趣,二是先写后导符合学生的认知规律,三是先写后导有利于发挥学生集体智慧,四是先写后导使教师的指导更...
[期刊论文] 作者:杨远贤, 来源:黑龙江科技信息 年份:2019
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