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[期刊论文] 作者：杨重礼,,
来源：课程教育研究 年份：2004
当下素质教育和新课改的推行,向高中的历史教学提出了新的要求,要求在给学生传授历史知识的前提下,还要让学生的历史核心素养能够有一个提高。本文就结合实际的教学经验,对基...
[期刊论文] 作者：杨重礼,,
来源：中国校外教育 年份：2020
历史是一门深厚的学科,是人类在不断发展中积累的。历史教学需要丰富的信息资源来补充、支撑、丰富,这样才能让学生真正认识到历史的厚重、悠久和深远,从而让学生爱上历史,喜...
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