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[期刊论文] 作者：杨鲁燕,
来源：成才之路 年份：2010
开放课堂学习是研究性学习的一种模式。开放课堂学习模式就是要求学习者自己调节学习过程，让学习者为自己的学习行为负责的学习。并且能够发挥学生自身灵活性和尊重学生差异的特点：适应学生身心发展的需要，最大限度地促进教育目标的实现，是培养学生的社会交往能力和......
[期刊论文] 作者：杨鲁燕,
来源：成才之路 年份：2008
现代教育要求教育信息的数字化、教学的网络化以及信息传输的宽带化，而网络的不断发展，使基于校园宽带网进行多媒体教学成了现实，也使原有的教学理念、教学形式和教学手段发生了根本性的变化。许多学校都越来越重视计算机和网络技术在更新教学内容、改变学习方式、......
[期刊论文] 作者：杨鲁燕,
来源：中国教育发展研究 年份：2009
【摘要】经济技术的发展对职业教育提出了新的挑战，要求职业教育的目标、专业课程设置、技术技能型人才培养模式等进行相应的改革。行为导向教学从原理和实践教学两个方面的研究在职业技术教育工作中能提高学生的创新能力、创造能力、职业活动能力，它与课程及教材......
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