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[期刊论文] 作者：杭乃励,
来源：广西教育 年份：1997
正确指导观察、实验提高学生科学素质南宁市教科所杭乃励观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的重要手段。无论是指导学生认识各种自然事物，探索各种自然规律，还是......
[期刊论文] 作者：杭乃励,
来源：湖北教育：科学课 年份：1989
自然课中的实验,从教学形式来说,有教师的演示实验、学生的动手实验、拟题设计实验。其中用得最多,学生最感兴趣,影响最大的是学生的动手实验。 学生实验,是在教师的指导下进...
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