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[期刊论文] 作者：杭庆霞,
来源：语文天地·小学版 年份：2017
小学语文课堂教学渗透心理教育，对全面提升学生学习感知品质有特殊意义。小学生学习大多凭借兴趣参与学习活动，从心理角度展开教学设计，充分激活学生学习主动性，已经成为现代课堂教学重要共识。教师转变教学观念，以生为本展开教学设计，学情调查、营造环境、创设活动，为......
[期刊论文] 作者：杭庆霞,,
来源：教师 年份：2017
文本在创作过程中，由于受到表达环境、历史文化等多种因素的影响，很多的内容并不会直接在文本中体现。而在这样的过程中，学生对文本的解读就会受到一定程度的影响。因此，我们的阅......
[期刊论文] 作者：杭庆霞,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2004
一二年级学生人小心不小,开展日记教学大有可为.遵循学生的成长规律,逐步激发学生写日记的兴趣.用言语激励、提供展示平台等激发孩子的热情.将学生的日记作为考试材料等方法...
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