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[期刊论文] 作者：张鹏,林乃祥（指导教师）,程翔,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2010
目的通过探究式自主学习,探讨和创新基础医学课程的新学习方法。方法针对解剖学不同教学内容,选用探究式自主学习的方法 ,让学生手、眼、脑、口齐动,增强同学学习兴趣,激发求...
[期刊论文] 作者：祝国芹,张鹏,张蓓,程翔（指导教师）,林乃祥（指导教师）,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2010
在高等护理职业教育基础医学课时极度压缩的情况下,结合生理学系列性大实验的进展,适时整合相关解剖器官的位置、形态、结构和毗邻的实验,不仅解决同学的疑窦,而且实验动物物...
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