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[期刊论文] 作者：林令江,
来源：科教导刊 年份：2010
摘要成功的数学课堂教学的四个标准:第一,师生、生生之间保持有效互动;第二,因材施教,有的放矢;第三,言传身教,严格要求;第四,教师教的少,学生学的多。本文对此进行了探讨。 中图分类号:G633.6文献标识码:A 课堂是提高教育教学质量的主阵地,是培养学......
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