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[期刊论文] 作者：林传教,
来源：读与写·教师版 年份：2019
摘要：微课作为信息技术广泛应用课程教学中形成的一种新型课程资源，便于开展针对性教学，成了现阶段课程教学的主要工具之一。本文结合中学实验教学，阐述了微课使用优势，并借此机会，详细论述了微课的具体应用，希望以此提升微课应用价值。 关键词：微课;中学物理;实验教......
[期刊论文] 作者：林传教,,
来源：中外交流 年份：2015
本文分析了物理实验在物理教学中的作用和意义、目前实验教学中存在的一些问题，对物理实验课各要素的综合、发挥学生的主体性、增设课外活动、开放实验室等方面提出了改革设想......
[期刊论文] 作者：林传教,
来源：读写算 年份：2011
教学设计理念 利用新的教学理念明确提出以学生为主体的思想，充分发挥学生的主动性。本节课的教学以建构主义学习理论为指导，以学生为中心，以问题为出发点。课堂教学过程成为学生自主地进行探究分析、归纳总结等信息加工和知识体系建构以及创新能力发展的过程。......
[期刊论文] 作者：林传教,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】探究性教学的精髓在于创设问题情景。没有问题情境创设，也就没有真正意义的科学探究性教学。本文对物理科学探究中问题情境创设的作用、科学探究问题情境创设的策略和方法及科学探究问题情境创设需要注意的问题进行了一些研究。文章通过具体案例，阐述了科......
[期刊论文] 作者：林传教,
来源：教育考试与评价 年份：2017
摘要：高中物理对于学生来讲是一个较为复杂的学科，学生往往在这条求知路上困惑不前。新课改要求重视学生的自主学习的能力，而元认知策略在某种程度上可以帮助学生提高自主学习的能力，影响他们学习物理的能力和过程。本文运用元认知策略的理念，从教师的角度出发，旨在培......
[期刊论文] 作者：曹英进,林传教,
来源：中国陶瓷 年份：1990
本方法根据通常检测陶瓷食具中铅溶出量与浸泡温度及浸泡时间的关系,提出了一个烤花炉前铅溶出量质量监测的现场简易快测方法.1989年9月在景德镇各瓷厂推广以后,达到了普遍控...
[期刊论文] 作者：张明堄,曹英进,林传教,袁文瓒,
来源：检验检疫学刊 年份：1993
我局为了更好地为外贸服务,扩大出口,多创外汇,使粉彩瓷重新焕发出光彩。于1986年5月至1988年10月间进行了本项试验,经过356次实验室试验和47次小型试验及3次中型试验,终于跨...
[期刊论文] 作者：张明倪,袁文瓒,林传教,曹英进,喻又新,江美莲,
来源：中国陶瓷 年份：1992
利用景德镇市瓷用化工厂生产的粉彩胭脂红颜料,加入一种釉料即是料-13(成份见表11)所配制的低铅溶出量胭脂红颜料,不改变传统彩绘工艺,彩烤温度为820℃,成品外观合格率在90%...
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