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[期刊论文] 作者：林子谦,,
来源：小学教学研究 年份：1989
记叙、描写不够具体,是小学生作文的通病。因此,指导他们写具体,是提高学生写作水平的重要一环。怎样指导学生写得具体呢?我们在实践中摸索出八种方法:(一)读书模仿法——课...
[期刊论文] 作者：林子谦,,
来源：小学教学研究 年份：1990
提问是教师贯彻教学意图,获取信息反馈的一个重要手段。教师通过提问可以了解到学生的理解能力和接受程度,并发现自己讲课中存在的问题,从而及时调整教学内容和教学措施,加以...
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：小学教学研究 年份：1992
《种子的力》(五年制第十册第3课)是一篇讲读课文。它是夏衍同志1940年写的一篇富有哲理性的杂文。课文借种子的力来说明生命力是不可抗拒的这一中心思想。作者在叙述中逐步...
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：教育学术月刊 年份：1994
组织教学的艺术林子谦有人认为，组织教学就是对不遵守课堂纪律的学生开展批评。这种看法是很片面的，是不符合学生的心理特点的；组织教学是一种教学艺术。要搞好组织教学，教师就必......
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：江西教育科研 年份：1993
【正】 每当新学年开始时,总有一批小学生留级。学校领导和教师希望这些学生通过留级,成绩能有所提高。可是,多年的实践证明,除少数留级生在复读过程中有所进步外,大多数留级...
[期刊论文] 作者：林子谦,,
来源：实验教学与仪器 年份：2015
在九年级化学中,实验室制取氧气实验既是新课程标准要求的8个必做实验之一,也是初中毕业会考中关于气体制取的重点知识。对于用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物(或高锰酸钾)并...
[期刊论文] 作者：林子谦,,
来源：小学教学研究 年份：1993
五年制第六册第四组14课《春蚕》,出自我国著名文学家茅盾的手笔。课文讲的是从前怎样养蚕和母亲养蚕的辛苦,字里行间洋溢着作者对母亲的无比热爱。根据课文特点,建议教学时...
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：江西教育科研 年份：1989
【正】 《全日制小学语文教学大纲》明确指出:小学语文教学,要“调动学生的学习积极性,教给学习方法,培养自学能力。”在学生“预习——上课——作业”整个学习过程中,教师都...
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：人生与伴侣 年份：2007
随着2008奥运会的临近，中国电影也在与奥运同行。日前由郭金、谢园、刘晓峰、王子鸣等主演的奥运题材影片《七彩马拉松》就在重庆紧张拍摄。电影《七彩马拉松》，是一部向奥运致敬的影片。影片讲述的是人人心中都有一个马拉松梦想的故事。 一提到郭金这个名字，许......
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：兵器知识 年份：2014
据美国海军网消息，6月19日，美国海军“阿利·伯克”级导弹驱逐舰“约翰·保罗·琼斯”号（DDG-53）在南加州附近的海域成功发射“标准”6舰载防空导弹。本次试射为期三天，时间为太平洋时间6月18日-20日，共发射了4枚“标准”6和1枚“标准”2，拦截了6个模拟目标。“标准”6......
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：人生与伴侣·共同关注 年份：2018
降压药原料药检出致癌物？ 7月5日，欧盟药品管理局（EMA）发布公告，称中国一药业公司生产的缬沙坦原料药，被检测出含有一种“N-亚硝基二甲胺”（NDMA）的致癌物杂质，决定对该原料药展开评估调查，并要求召回采用该原料药生产的缬沙坦制剂。 据世界卫生组织，NDMA被界定为2A......
[期刊论文] 作者：林子谦,,
来源：云南教育 年份：2004
学生课堂学习方法,可以概括为“细听、爱说、多读、勤写”。这八个字包含了对听、说、读、写的要求,强调了学生学习的主动性和自觉性。细听——“听”是获得语文知识、受到...
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：云南教育 年份：2004
朗读是阅读的一项重要基本功。阅读教学中指导好朗读，不仅可以加深对课文的理解，帮助学生养成良好的读书习惯，而且有助于培养学生的口头表达能力，促进写作水平的提高。“九义”小......
[期刊论文] 作者：林子谦,,
来源：云南教育 年份：2004
教师批改学生的作文时,一般都要写点评语,也就是“眉批”和“总批”。有人认为眉批针对性强,效果明显,因此喜欢用眉批;有人认为总批纵观全局,总括全文,可以有效地提高学生评...
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：云南教育 年份：2004
小学语方教学大纲指出：”成绩考查是检验教学效果、提高教学质量的手段；是实现语文教学总目的的一个重要环节。’语文考试不仅有评定学生成绩的功能，而且对教学具有很强的导向功......
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：江西教育 年份：2004
小学生模仿性强,又富有积极向上的进取心,因而,在思想品德课教学中,结合学生实际,树立榜样,启发、引导全班学生向榜样学习,可以收到事半功倍的效果。我在教学中的具体做法是...
[期刊论文] 作者：林子谦,,
来源：云南教育 年份：2004
《称象》是一篇深受学生欢迎的讲读课文。课文的故事性较强,语言朴实、流畅,是进行朗读训练和思维训练的好教材。为了让学生更好地了解课文的语言特点和结构特点,深刻地理解...
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：云南教育 年份：2004
“九义”教材第四册《葡萄沟》是一篇讲读课文,课文语言朴实、流畅,叙事写景融为一体,富有浓郁的生活气息,是进行观察训练、思维训练和朗读训练的好教材。为了让学生更好地...
[期刊论文] 作者：林子谦,
来源：云南教育 年份：2004
当前，由于教学方法不当，导致教学效率不高，造成学生课业负担过重的现象屡见不鲜。笔者认为要真正实现为学生“减负”，把童年还给孩子、以实现素质教育，除端正教育思想外还必须从以......
[期刊论文] 作者：林子谦,,
来源：云南教育 年份：2004
《找骆驼》是一篇有利于启发学生观察和思考的讲读课文。教学时建议根据课文特点,抓好以下三个方面: 一、采取多种形式,抓好朗读训练。这篇课文语言朴实、浅显,琅琅上口,便...
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