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[期刊论文] 作者:林寒晖,,
来源:新一代(下半月) 年份:2011
在非外语环境中学习外语,课堂教学是十分重要的形式,外语听、说、读、写四项基本技能主要通过课堂教学形式得以培养、训练和形成.那么,英语教师应如何才能上好听力课呢?笔者...
[期刊论文] 作者:林寒晖,
来源:东方青年·教师 年份:2010
在科学技术迅猛发展的今天,作为文化和信息载体的语言在不断发展变化,而作为语言中最为敏感、活跃的词汇,其变化更是日新月异,新词新义层出不穷,各大权威辞书也都在随之不断地增补和更新词汇。在这种情况下,九年义务教育三年制初级中学英语教科书(试用修订本)诞生了。这......
[期刊论文] 作者:林寒晖,
来源:知识窗·教师版 年份:2011
摘要:激活课堂有四项要求:①导入要灵活——带着兴趣,带着思索;②形式求活泼——方式多样化,感受多方位,信息反馈畅通;③探索有活力——思维有深度和广度,见解有创新度;④结尾有活意——留有激情,留有悬念。 关键词:英语课堂 激活 教师的职责就是要给知识注入生......
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