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[期刊论文] 作者：林广梅,,
来源：经济纵横 年份：2006
本文从企业高层、中层、基层等岗位的执行力缺失的表现形式及成因入手,指出提升企业执行力的对策。...
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：卷宗 年份：2015
高职院校“思想道德修养与法律基础”课程是培养思想道德素质与法治素质人才的重要基础。为了准确把握“思想道德修养与法律基础”课程的现实状况，使“思想道德修养与法律基础......
[期刊论文] 作者：林广梅,,
来源：企业研究 年份：2007
在市场经济条件下,企业生产经营面临着多种危机,如果危机处理不当就会使企业多年建立起来的良好形象化为泡影。在国内,如巨人、爱多、三株、秦池、阜阳奶粉等：在国外,如三...
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：企业研究 年份：2005
企业的行为最终表现为经济行为，新世纪经济文化一体化趋势使得企业间经济行为的竞争力表现为企业文化的储备与创新能力，所以，企业核心竞争力的提升基于文化力的提升。...
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：企业研究 年份：2004
随着市场经济的深入，企业之间的竞争呈现出白热化趋势。我国加入WTO以后，不仅国内同行展开了难分难解的较量，而且国际品牌逐步打人我国市场，那些往日受到国家特权保护的垄断行业，......
[期刊论文] 作者：林广梅,,
来源：文教资料 年份：2016
高职院校毕业生思想道德素质与法治素质是高素质人才的重要组成部分。为了准确把握高职院校毕业生思想道德素质与法治素质现实状况及企业对高职毕业生的诉求,使＂思想道德修养......
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：企业研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：企业研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：卷宗 年份：2014
高职学生理想信念教育是高职院校思想政治教育的核心内容。随着社会主义市场经济的深入发展，高职学生理想信念的主流是积极向上的。但是，随着我国社会经济成分、就业方式、利益......
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：企业研究 年份：2005
21世纪的市场经济赛局正在发生着剧烈的变化，企业为了树立真正的竞争优势，对稀缺资源的争夺呈白热化状态，导致资本积累的重心在转移，从有形资本的争夺转向无形资本的争夺，从物质资......
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：卷宗 年份：2015
当前，在我国政治领域内仍存在一些危害着党和社会健康肌体的封建政治意识，如官本位、权力崇拜、宗法观念、任人唯亲、官商勾结、封建迷信和重人治轻法治意识，这些封建残余思想意......
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：卷宗 年份：2015
1设计理念以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生、贴近职业诉求。“自主、合作、探究”学习中提升学生诚信意识和行为，增强授课的针对性、实效性和吸引力、感染力。2教材分析......
[期刊论文] 作者：林广梅,,
来源：中国乳业 年份：2007
在市场经济竞争中,每个企业都希望不断提高生产效率来树立自身的竞争优势地位。企业的生产效率主要取决于企业的核心能力和员工的劳动积极性两个方面。员工的劳动积极性...
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：新农业 年份：2003
132千斤谷是北京良种工程研究所于1991年从日本引进的,经小区试种折合667平方米产660公斤,由此得名。该品种在本溪市规模种植已有4年,平均单产400公斤以上,米质优,适口...
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：卷宗 年份：2014
高职辅导员队伍专业化是高等职业教育目标实现和加强高职学生思想政治教育的必然要求。近年来，高职院校辅导员队伍专业化建设的方法、途径、手段取得了一定的成绩，但是构建辅导......
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：经济师 年份：2000
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[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：北京工业职业技术学院学报 年份：2010
思想政治教育离不开客观环境,它既受客观环境的影响和制约,又反作用于客观环境。高职院校思想政治教育校园文化环境是高职学生思想品德能力形成和发展的重要因素,因此,了解高...
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：经济工作导刊 年份：1999
【正】 在河北,提起石家庄乐仁堂可以说家喻户晓。它衍生于清康熙八年(1669年)创世的北京同仁堂,由其传人乐佑申先生创办于1935年3月4日,由于历史原因,60年代中期曾一度中断...
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：经济视角 年份：2006
诚信，顾名思义就是诚实守信。企业作为经济运行过程中最重要的微观经济主体，其诚信状况不仅直接关系到企业自身的信誉度，也影响到企业的生存与发展。诚信具有道德、法律和经济等方面的重要价值。它既是对企业在道德、法律等方面价值的肯定，也是企业在市场经济中取得......
[期刊论文] 作者：林广梅,
来源：科学与财富 年份：2014
【基金项目】北京市教育科学“十二五”规划课题“高职院校学生社会责任感培养模式研究”（课题编号：DFB13123），此论文为其阶段性成果。 手可以美化生活，手可以著书立说，手可以营造谐和，手可以创造劳动。人们常用手段来形容本领、技巧、方法、措施。对于员工来说，双手......
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