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[期刊论文] 作者：林昌广,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2014
自主合作是课改倡导的学习方式。初中生物教学应积极开展自主合作学习。实施学生自主合作学习,合理分组是前提;指导阅读、展示交流是关键;课后反思是保障。...
[期刊论文] 作者：林昌广,,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2014
随着中国经济的不断发展，建筑业持续快速地发展，已经成为我国的支柱产业之一。在保证建设工程安全生产的过程中，建筑工程质量在工程项目中也是不容忽视的一个方面。本文主要从业......
[期刊论文] 作者：杨猷光,林昌广,
来源：三明学院学报 年份：1995
几乎所有的学校都会出现或多或少的差生,他们的一般特点是厌学、好玩、为所欲为,不易听取别人的意见,即品学双差。他们影响周围的同学,影响学校正常的教学秩序,若矫正不好将...
[期刊论文] 作者：杨猷光,林昌广,杨文萌,
来源：中学生物教学 年份：1996
当前普通中学生物教学存在的问题及对策教育要面向现代化、面向世界、面向未来，这是教育工作的根本方针，也是时代发展的客观要求。生物教学也不例外，应根据这个方针来全面具体地......
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