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[期刊论文] 作者：林晓密,,
来源：成才之路 年份：2020
群文阅读教学要想达到预期的教学目标,必须找到群文之间的关联点,以点带面,引导学生阅读、思考。文章基于教学实际经验,借助说明方法为媒介,寻求细节描写为关联点,巧用修辞手...
[期刊论文] 作者：林晓密,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2006
综合性实验的开展,可以密切基本理论和临床实际的结合,培养学生综合全面考虑问题和分析问题的能力....
[期刊论文] 作者：林晓密,
来源：福建教育学院学报 年份：2019
文章基于教学实际经验,依靠语文教材,紧扣语用点展开言语实践。探究出神入化的修辞运用;感悟惟妙惟肖的细节描绘;关注点睛传神的声音模拟;发掘精彩典范的色彩描写。让学生注...
[期刊论文] 作者：林晓密,
来源：福建教育学院学报 年份：2018
教学过程要获得好的成效，教师就应该在课堂上为学生搭建个性化的平台，以学生为主体，多方引导学生开拓思维，进行个性化阅读。注意创设阅读氛围，激发兴趣；鼓励大胆质疑，独立思考；引导自......
[期刊论文] 作者：黄志坚,邹晨,林晓密,吴亮,谢明辉,,
来源：当代化工 年份：2016
燃料乙醇,特别是纤维素乙醇可以有效地减少二氧化碳和污染物的排放,具有很好的发展前景。介绍了纤维素乙醇的发展现状,纤维素乙醇的生产工艺以及生产过程中的搅拌设备的配置...
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