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[期刊论文] 作者:林木枝, 来源:福建教育:D版 年份:2012
学生刨新思维的培养应贯穿教育教学的各个环节,而课堂教学又是最关键的一环。教师应精心设计,优化课堂教学,培养学生的创新思维。...
[期刊论文] 作者:林木枝, 来源:西部论丛 年份:2005
寿山石这一源于火山爆发的石头,一直是印石中的极品.并作为贡品被制成帝王的玉玺。寿山石的生意早做到了海外,时下,福州的寿山石市场上基本上有价无市,特别是寿山石被列为“国石”......
[期刊论文] 作者:林木枝, 来源:实验教学与仪器 年份:1994
1 氢气氯气混和爆炸实验 1.1 实验装置 如图1所示。 1.2 操作步骤 在食盐水电解器中加入15mL饱和食盐水,并滴加1 Hydrogen Chlorine Mixed Explosion Experiment 1.1 Expe...
[期刊论文] 作者:林木枝, 来源:祖国·建设版 年份:2014
经常有学生讲,化学课觉得听懂了,可是一做题就发现,错误很多,知识并没有真正理解,谈不上知识迁移与运用。我觉得主要原因是当前教学方面存在一些问题,特别是"三多三少"问题,即教师讲授多,学生做得少;知识传授多,例题示范少;就题论题多,举一反三少。这也是造成学生做题难的重......
[期刊论文] 作者:林木枝,郭晓芳,林菁,黄俊, 来源:教学仪器与实验 年份:1995
多用电化学实验器林木枝,郭晓芳,林菁,黄俊(福建师范大学化学系福州350007)本实验器是种简单实用型的电化学教学仪器,能快速完成电解水、电解饱和食盐水、原电池实验、快速电镀、有色离子......
[期刊论文] 作者:林木枝,郭晓芳,林菁,黄俊, 来源:教学仪器与实验 年份:1992
化学是一门以实验为基础的学科,在化学教学中加强实验教学,特别是做好课堂演示实验,不仅能使学生正确理解和掌握化学知识,培养他们观察和分析问题的能力,而且对调动学生学习...
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