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[期刊论文] 作者：张志新,林来寿,,
来源：职业技术教育 年份：2013
中高职衔接对职教事业的健康发展具有重要意义，其关键是课程体系的有效衔接。“学习领域”课程模式抓住了中高职衔接的关键，厘清了中高职课程的本质区别，减少了有关课程内容和难......
[期刊论文] 作者：赵志群,林来寿,张志新,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2014
高等职业教育课程改革的实际效果需要科学的评价。采用COMET职业能力测评方案,通过对某校实验班和普通班的横向对比测评,对工学结合课程改革实施效果和存在的问题进行分析。...
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