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[期刊论文] 作者：林枝彬,
来源：亚太教育 年份：2022
在新课程改革的背景下，小学数学教学应该注重深度学习。要让学生在教师的引导下，全身心地投入学习活动中，能够专注于自身解决实际问题能力及高阶思维的发展，实现有意义的学习。而要想实现深度学习，就一定离不开课堂的有效提问。所以说，教师应该通过课堂提问预设与生成......
[期刊论文] 作者：林枝彬,
来源：小学教学设计 年份：2023
＜正＞【教学内容】人教版二年级上册第47、48页。【教学过程】一、创设情境，导入新课师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？老师带来了一个游乐园的视频，你们瞧！（播放游乐园的视频，最后定格在课本第46页的主题图）从图中你发现了哪些数学信息？（学生读取主题图中的数学信息）师：你们都有一......
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