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[期刊论文] 作者：林永志 宁福祥,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：课堂语言是教师上课最直接、最常用的手段，运用得好，能体现教师的主导性、学生的主体性，调动学生主动参与到知识的形成过程，从而达到良好的教学效果。 关键词：课堂语言；精炼；准确；吸引力；鼓励性 课堂教学语言是教师表达思想、传递情感、传授知识、塑造学生心......
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