搜索筛选:
搜索耗时0.1099秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 33 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:林炳伟,, 来源:地理教学 年份:2007
随着新课程的实施,《地理课程标准》提出的“尝试从学习和生活中发现问题”的要求在教学中逐步得到体现,学生也比以往更敢于提出问题了。然而,不同的学生有不同的眼光和思考,发现......
[期刊论文] 作者:林炳伟,, 来源:教学月刊(中学版) 年份:2010
地理空间是人类活动的舞台,处处都留下了历史要素的"烙印",若把这些历史要素揉到地理空间概念的学习之中,会收到意想不到的效果。本文"以黄土高原及周边相关区域"为例,就...
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:中学地理教学参考 年份:2000
一、问题的背景2 1世纪是高科技时代 ,是知识社会。根据联合国教科文组织编著的《学会生存———教育世界的今天和明天》表明 ,教育现代化的逻辑起点是科技的高速发展 ,其因...
[期刊论文] 作者:林炳伟,, 来源:无损探伤 年份:2015
某工程网架杆件焊缝发生断裂,进行超声检测时,发现杆件焊缝内部存在危害性缺陷,分析焊缝断裂及缺陷产生的原因,并对缺陷返修提出建议。During the ultrasonic testing, it...
[期刊论文] 作者:林炳伟,, 来源:中等职业教育(理论) 年份:2008
笔者结合自己在地理课堂教学中的经验,就如何引发学生提问这一问题,谈了一些自己的看法。...
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:广东交通职业技术学院学报 年份:2005
文中通过对当前公路建设中软土路基沉降计算存在问题的分析,提出在计算过程中应注意的问题,并对最终沉降量的计算方法进行了探讨....
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:中学地理教学参考 年份:1996
臭氧·臭氧层·臭氧层空洞林炳伟当前,越来越多的环境问题困扰着地球村的居民,臭氧层变薄就是其中难题之一,并已引起了世界各国的普遍关注。本文就此从臭氧、臭氧层和臭氧层空洞......
[期刊论文] 作者:林炳伟,, 来源:地理教育 年份:2009
一、科学认识地理事物,感知做人学问 做人是人生的第一学问,著名教育家陶行知说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。‘让学生通过学习地理,了解大自然的造化,认识生命的可......
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:教学月刊中学版·政治教学 年份:2016
摘 要:“区域认知”是初中历史与社会学科最重要的核心素养之一,区域的空间概念是培养学生“区域认知”学科素养的基石。学习“区域认知”应以地理的空间概念为先导,明确区域的空间位置与范围,揭示区域要素的空间分布及其相互关系,并归纳、概括出区域要素所构成的空......
[期刊论文] 作者:林炳伟,, 来源:地理教育 年份:2010
内蒙古自治区的首府是呼和浩特。事实上,在内蒙古除了呼和浩特外,很多地名是后缀“浩特”两个字,如乌兰浩特、锡林浩特和二连浩特等。“浩特”蒙古语为城市的意思,这些地名中的“......
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:交通标准化 年份:2005
以南江河连东大桥桩基施工为例,探究岩溶地区桩基钻孔施工的特点、难点以及施工事故的预防和处理,以供大家在施工当中作以参考....
[期刊论文] 作者:林炳伟,, 来源:教育科学研究 年份:2004
“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。先期办成开放式的,一事一议,或提出问题,或分析评...
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:中学地理教学参考 年份:1996
有感于四大文明古国的环境变迁林炳伟《高中地理》上册在论述地表形态对人类活动的影响时写道:“在古代,我国的黄河中下游地区,非洲的尼罗河三角洲,西亚的两河流域,是人类文明的摇......
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:教学月刊中学版·政治教学 年份:2017
摘 要:“人地观念”是初中历史与社会学科最重要的核心素养之一,人地之间的和谐关系构成了其基本内涵。面对全球人地关系的恶化状况,走可持续发展的道路是我们必然的选择,而“因地制宜”与“调控环境”是实施可持续发展的基本途径。围绕这些“人地观念”的相关素养,......
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:浙江教学研究 年份:2012
基于“以学定教”的教学理念,作者在实践中探索“目标导向,自主尝试,因势利导,及时巩固”四个环节的自主尝试教学模式,以求课堂教学“轻负高质”之实效。...
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:地理教育 年份:1996
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:天津教育 年份:2000
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:中学教学参考·文综版 年份:2009
好奇、爱提问是人类的天性,而现在我们的课堂却鲜有学生提问的。正如著名华裔数学家丘成桐坦言:“不愿意提问题,是中国学生最大的问题”。地理新课标指出:“尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案。”这就要求教师在地理教学中创设情境,激发学生积极思考......
[期刊论文] 作者:林炳伟, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2014
[期刊论文] 作者:林炳伟,, 来源:生活教育 年份:2007
一、陶行知的创造性人格特质台湾著名心理学家张春兴对人格的界说是:“人格是个体在对人对己及一切环境中事物适应时所显示出的异于别人的性格,其表现于行动时,则具有相当的...
相关搜索: