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[学位论文] 作者：林珊燕,,
来源：广州大学 年份：2020
2011年版的《义务教育数学课程标准》明确指出:课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容既包括数学的结果,也包含数学结果的形成过程,以及它所...
[期刊论文] 作者：林珊燕,
来源：江门文艺 年份：2009
不记得有多长时间没动笔写东西了,可是今天心里的声音告诉,我必须写点什么。是的,对我来说,不,应该是对我家来说,今天是妈妈的生日,所以有着比平常不一样的意义。 早上起床,对着妈妈说:“生日快乐!妈妈,今天就别去上班了。”妈妈应了一声,继续她手里的活儿—......
[学位论文] 作者：林珊燕,
来源：广州大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：王雁飞, 林珊燕, 郑立勋, 朱瑜,
来源：管理学报 年份：2022
基于社会信息加工理论，通过多来源、多阶段的跟踪问卷调查方法，获得84位领导与339位员工的配对样本数据，采用跨层次结构方程模型方法分析数据，探索了伦理型领导对员工创新行为的双刃剑影响效应及相应的作用机制。研究结果表明：（1）伦理型领导通过降低员工感知违反规范的......
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