搜索筛选:
搜索耗时0.0316秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：林益会,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：初中数学在教学内容上有了一定的深度和抽象性，对于不同的受众，学习起来难易不一。在素质教育的今天，我们追求的是教育公平和学生个性的培养，所以要想实现有效教学，落实新课改的理念必须创新教学模式，关注到每一位学生的成长和发展，其中分层教学模式倍受青睐，并且已......
相关搜索：
