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[期刊论文] 作者：林祥炳,,
来源：新教师 年份：2016
＂品德与社会＂在课程建设中,特别强调要＂有效整合和利用校内资源＂。近年来,我校创建了＂红色之源＂＂客家之源＂＂闽人之源＂＂成长之源＂＂校史之源＂＂文化之源＂等＂六源＂文化,如何将这些＂源＂文化中的许多图......
[期刊论文] 作者：林祥炳,,
来源：新教师 年份：2018
品德与社会是在小学中高年级开设的一门具有综合性、实践性、开放性的德育课程。在社会主义核心价值观的引领下,提高德育的实效性是课程追求的重要目标。但不可否认的是,灌输...
[期刊论文] 作者：林祥炳, 陈新福,,
来源：教书育人 年份：2020
学校文化建设的课程实践要依托校园文化内涵,在文化整体规划、班级建设、课程落实、主题策划、评价展示等环节突出“厚度”“宽度”“深度”“亮度”“效度”的建设,使课程建...
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