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[期刊论文] 作者：林莉惠,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：现阶段，幼儿教育支持并促进游戏化、体验式学习，本文围绕食育系列教育活动构筑多种形式的“家园营养卡”。在家园共育模式下，探究幼儿食育课程实施策略，将食育特色服务于幼儿成长和发展，养成良好行为和饮食习惯，获得自主健康的知识和能力，为提升孩子一生的生活质量......
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