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[期刊论文] 作者:林莉群, 张晓丽,,
来源:小学教学参考 年份:2012
学生是一个个活生生的个体,学生的个体差异,既包括认知方面的差异,又包括情感、个性等方面的差异;既指心理发展水平高低的差异,也指心理发展不同方向的差异。本文将根据学生的个体......
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