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[期刊论文] 作者：林雯静,,
来源：校园英语 年份：2014
目前小学与中学英语教学存在严重脱节的现象,直接影响着中小学英语教学的质量。本文对这种现象进行分析,提出了中小学英语教学衔接的对策和方法。At present, there is a s...
[学位论文] 作者：林雯静,
来源：山东大学 年份：2016
改革开放以来,中国社会的方方面面都发生了巨大的变化,取得了巨大的成就。在这些变化和成就的背后有这样一个群体,他们背井离乡,从最初被排斥到逐渐被接纳,经受了身体和心灵...
[期刊论文] 作者：林雯静,
来源：读写算 年份：2012
在小学数学教学中，我们在关注学生对知识技能掌握情况的同时，要注重渗透一定的德育教育，让学生的数学学习成为使学生受到一定思想品德教育和一定科学文化知识教育的有效载体，以促进学生个性心理品质的健康发展。 在小学数学教学中渗透德育教育，就是要将德育本身的......
[期刊论文] 作者：林雯静,,
来源：好家长 年份：2014
数学课程标准指出:“数学教学应该建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础上,教师激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交...
[期刊论文] 作者：刘凤琳,林雯静,王清辉,王颖,温发林,,
来源：龙岩学院学报 年份：2019
基于确定学习理论研究手势识别方法,并以阿拉伯数字0～9为例,通过2折和10折的交叉验证实验,阿拉伯数字0～9的识别率分别为95.83%和97.25%,即证明该方法具有高识别率。...
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