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[期刊论文] 作者:彭戈菲,林静韫,
来源:中小学德育 年份:2020
陪伴孩子是班主任和学校在家庭教育指导工作室中经常提及并强调的内容。基于在线测评的数据调查,创设家长讲堂、亲子主题活动及专题讲座等家长学校课程,从爱的能力提升、陪伴...
[期刊论文] 作者:彭戈菲 林静韫,
来源:师道(教研) 年份:2021
“盐步老龙”及其礼俗被赋予了团结拼搏、仁义礼信的精神文化内涵,更成为龙舟文化的精神积淀。盐步中心小学结合“立人教育 和谐致美”的辦学理念,发掘本土独有的非遗文化,开发“盐步老龙”融合课程,提高学生的实践能力和创新精神。 一、开发课程资源,增强学生学......
[期刊论文] 作者:彭戈菲,林静韫,
来源:中小学德育 年份:2020
摘 要 陪伴孩子是班主任和学校在家庭教育指导工作室中经常提及并强调的内容。基于在线测评的数据调查,创设家长讲堂、亲子主题活动及专题讲座等家长学校课程,从爱的能力提升、陪伴方法的掌握、好家风引领等途径,指导家长学会正确陪伴孩子,促进新时代家校共育质......
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