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[期刊论文] 作者：林顺崇,
来源：求知导刊 年份：2018
摘 要：目前，小学生学习负担过重，没有时间培养自己的个性，有的地方甚至是学校、教师、家长共同给学生压力，学生负担过重的现象并没有得到有效控制。为了有效实现小学数学的减负，需要数学教师通过有效途径提高数学教学质量，课堂习题应该做到精讲讲练，为学生创造更多时间......
[期刊论文] 作者：林顺崇,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
随着基础教育课程的改革,有效教学在新课程理念的指导下已经成为学生获得知识和老师实现教学目的的必要手段,关于有效课堂的营造,增强课堂教学的有效性也是多数学者关心的问...
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