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[期刊论文] 作者：查智平,汪森滚,,
来源：考试(理论实践) 年份：2014
新课改后,识字教学要求认写分开、多认少写、加强识字、降低写字难度。仅一年级就要求学生能认识常用汉字1600个。此项规定旨在识字提速使小学生及早地进入文字阅读阶段...
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