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[期刊论文] 作者：柯培清,
来源：求学·教育研究 年份：2020
摘 要：小学生习作源于生活却高于生活，引导学生从生活阅历与阅读中汲取养分，融入自己的真情实感，让真情唤醒作文的“灵魂”，写出个性化的好作文来。 关键词：生活;阅读;个性化;真情 作为语文老师，我们在批改学生作文时常会看到一些空洞虚假的内容，如要写助人为乐就......
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