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[期刊论文] 作者：柯文胜,
来源：龙岩师专学报 年份：2004
知识应用的素质教育是全面素质教育中一个必不可少的重要部分.新课程改革的目标之一,就是改变课程内容"繁、难、偏、旧"和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以...
[期刊论文] 作者：柯文胜,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2011
【摘 要】新课程要求课堂教学体现互动合作的精神，因此和谐的课堂氛围是实现这一目标的保障。通过创设情感氛围，融洽师生关系；引导激活思维，调动学生的积极性；创设活动氛围，重视教学实践；善于鼓励表扬，让学生体验成功喜悦，就可以创建和谐的语文课堂。 【关键词】和谐......
[期刊论文] 作者：柯文胜,
来源：中文信息 年份：2004
有专家如是说“当一个人把所学的知识都忘了以后,还保留下来的正是教师要教给学生的.”保留下来的是什么呢？就是能力,是思维素质.知识会随时间的推移而遗忘,而科学的思维能力...
[期刊论文] 作者：柯文胜,
来源：教育界 年份：2010
在课堂教学中，如何充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，更好地培养学生的数学思维能力是值得广大教师研究的课题。下面就这方面的体會，谈谈本人在教学实践中的一些做法，仅供同行参考。 ......
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