搜索筛选:
搜索耗时0.0873秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：柯晓萍,
来源：新作文:教研 年份：2019
拿到一篇课文,我们会选择什么作为教学内容?对情节内容的理解?还是对情感内涵的体会?从语言文字应用功能来看,我们的阅读教学要研究怎样指向表达,要引导学生寻找语言的表达形...
[期刊论文] 作者：柯晓萍,
来源：学校党建与思想教育 年份：2004
作为一名班主任．时常会遇到学生打架事件。这不，下午我刚走进教室．就有学生前来报告：“老师．石太昌与曹洪打架。”而且教室后面也围满了人，我连忙走上前．只见石太昌与曹洪就像两只斗......
[期刊论文] 作者：柯晓萍,,
来源：新作文（小学作文创新教学） 年份：2019
“语文教材无非是个例子”.无论是什么版本的教材,阅读教学的内容都是按照一定的主题、一定的内容体系进行编排的,所选的文章在素材选取、题材安排、布局谋篇、遣词造句等方...
[期刊论文] 作者：柯晓萍,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
随着时代的进步与社会的发展,英语正逐渐成为大众化且必备的一项技能。而随着英语教育的普遍大热,教学内容的质量也被越来越多的外语教职工作者所重视。在传统的中学英语课堂...
[期刊论文] 作者：柯晓萍,
来源：新作文：小学（1-3年级） 年份：2021
统编版六年级上册第五单元是一组习作单元,主题是\"围绕中心意思写\",单元教学内容包括单元页、精读课文、\"交流平台\"和\"初试身手\"、习作例文、单元习作五个板块。这五个部分相互衔接、层层递进,紧紧抓住叙事文章中要\"围绕中心意思写\"这一主线展开,构成了......
[期刊论文] 作者：柯晓萍,,
来源：小学语文教学 年份：2006
设计理念:1.“阅读是学生个性化的行为”,教师要以教材文本为依托,引导学生与文本对话,充分展开师生对话,促进学生语文素养的提高。2.培养学生探究性阅读和创造性阅读能力,提...
[期刊论文] 作者：罗珊红,柯晓萍,,
来源：语文建设 年份：2012
多年以来，大冶师范附属小学的语文教学以勤学善研享誉黄石大冶，附小的语文教师更是以勤学善研为座右铭，不断地在教海中探循，为学生的全面发展打下坚实的基础，为教育事业的发展谱写......
[期刊论文] 作者：罗珊红 柯晓萍,
来源：语文建设 年份：2012
多年以来，大冶师范附属小学的语文教学以勤学善研享誉黄石大冶，附小的语文教师更是以勤学善研为座右铭，不断地在教海中探循，为学生的全面发展打下坚实的基础，为教育事业的发展谱写出新的篇章。 一、以校本培训为先导。让教师在专业学习中成长 我们采取了多元化......
[期刊论文] 作者：宾宁, 柯晓萍, 谭国旗,,
来源：知识管理论坛 年份：2004
[目的 /意义]互联网募捐是"互联网+"时代出现的一种新型慈善捐助模式,但因其匿名性和隐蔽性导致各参与主体间存在着严重的信息不对称现象。[方法 /过程]基于三方动态演化博弈...
[期刊论文] 作者：宾宁 柯晓萍 谭国旗,
来源：知识管理论坛 年份：2019
摘要：[目的/意义]互联网募捐是“互联网+”时代出现的一种新型慈善捐助模式，但因其匿名性和隐蔽性导致各参与主体间存在着严重的信息不对称现象。[方法/过程]基于三方动态演化博弈模型，构建募捐主体、互联网募捐平台和捐赠人三方行为主体的互动博弈模型，分析互联网......
[期刊论文] 作者：张益珠,黄一锦,商涛,林维嘉,柯晓萍,蔡良奇,
来源：临床皮肤科杂志 年份：1997
斯皮仁诺短程疗法治疗花斑癣疗效观察张益珠①黄一锦①商涛①林维嘉①柯晓萍①蔡良奇①我们于１９９４年４月至１９９５年１０月采用斯皮仁诺（伊曲康唑）短程疗法治疗了８７例花斑癣患者，取得了满意的疗效。......
相关搜索：
