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[期刊论文] 作者：柯社教,
来源：中国农村教育 年份：2002
作文批改是对学生的作文结果的评析和检验，也是对学生作文的修订，是以个体的学生为对象，进行的有针对性的指导。本次作文的总结其实又是下次作文的起始。因此作文批改是培养学生......
[期刊论文] 作者：江诚, 朱蕾晔, 汪海彬, 梁发波, 柯社教,,
来源：文化创新比较研究 年份：2004
楹联作为中国文化"轻骑兵",不仅是中国传统和特色文化传承的载体之一,还蕴含着丰富的教化内容和教育思想。为了解我国楹联研究,该文通过文献计量学的方法对我国楹联在1936—2...
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