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[期刊论文] 作者：柯胜智,
来源：科教文汇 年份：2020
表现性评价强调评价将知识、理解化为行动的能力,强调让学生善于运用技能与知识。学生行为作为教师德育工作效果的外化表现,是可以使用表现性评价的方式进行测评的。该文从表...
[期刊论文] 作者：柯胜智,,
来源：青春岁月 年份：2017
尖子生是相对存在的,每个班都有学习能力较好的学生。但假如普通班没有为这些尖子生提供应有的教学支持,他们可能会觉得被孤立、被边缘化,便不利于其下一阶段的学习提升。因...
[期刊论文] 作者：柯胜智,
来源：大观 年份：2004
记叙是写作的基本能力，记叙文写作也是高中作文教学的重点，然而在实际教学工作中，由于高考作文更为偏重议论文体，记叙文写作往往为教师和学生们所忽视。导致学生作文的虚情假意、......
[期刊论文] 作者：柯胜智,,
来源：科教文汇 年份：2020
表现性评价强调评价将知识、理解化为行动的能力,强调让学生善于运用技能与知识.学生行为作为教师德育工作效果的外化表现,是可以使用表现性评价的方式进行测评的.该文从表现...
[期刊论文] 作者：柯胜智,
来源：大观 年份：2015
摘要：记叙是写作的基本能力，记叙文写作也是高中作文教学的重点，然而在实际教学工作中，由于高考作文更为偏重议论文体，记叙文写作往往为教师和学生们所忽视。导致学生作文的虚情假意、语言生硬、文章刻板等弊端频频出现。在此，本研究结合高考评卷细则和考场实际情况，试......
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