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[学位论文] 作者：柯雪燕,,
来源： 年份：2013
随着英语教学研究的不断发展，特别是《全日制义务教育英语课程标准(2011)》(以下简称《新课标》)的颁布实施，如何有效地进行写作教学已成为广大英语教师越来越关注的一个问题。......
[期刊论文] 作者：柯雪燕,,
来源：当代教研论丛 年份：2015
检验初中英语写作教学中"背诵仿写法"与"小组合作法"两种方法的教学效果差异,通过选择初中二年级两个自然班学生参加的等值控制组,进行个案实验对比研究,结果发现,这两种教学...
[期刊论文] 作者：柯雪燕,,
来源：校园英语 年份：2014
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使班级教学焕发出生机勃勃的活力,本文从探究欲望、探究氛围、探究风气、探究渠道四个方面来探究初...
[期刊论文] 作者：柯雪燕,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2010
《新教学大纲》的颁布实施和新教材的推广使用引发了基础英语教育领域的革命，传统外语教学中的保守教学思想、落后教学方法以及陈旧教学内容逐渐被抛弃，取而代之的是语言运用能力的培养开始得到重视。但是，我国在职的大部分英语教师是由传统的英语教学模式培养出来......
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