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[期刊论文] 作者：柳理,
来源：民族论坛 年份：2009
1974年，代正文作为湖南省第一批援藏教师中的一员，从长沙坐了3天3夜的火车到达甘肃柳园，再从柳园坐汽车到拉萨，时间花了整整7天。...
[期刊论文] 作者：柳理,,
来源：湖南教育(中) 年份：2012
坦白说，如果不较真的话，我也会给那篇《低姿态的高贵》打个高分。一个青春少年，能把字里行间雕琢得如此华美，说明他（她）的想象力很炫彩，遣词造句的技巧很熟练。在普遍只重包装不重内......
[期刊论文] 作者：柳理,,
来源：湖南教育(中) 年份：2011
魏源，这个在中学课本上简单提到的思想者，是最早一批“睁跟看世界”的中国人，是最早喊出“师夷长技以制夷”的中国人。这样一个来自湖南隆回的知识分子，本可以在中国近代开端时成......
[期刊论文] 作者：柳理,
来源：时代报告：学术版 年份：2016
摘要：在建设工程用材中，需要大量的混凝土材料。由于混凝土材料质量与工程结构安全有直接的关系，所以，在工程建设中，重视混凝土质量检验方法有重要的意义。在结构混凝土质量检测中......
[期刊论文] 作者：柳理,,
来源：湖南教育(中) 年份：2012
丫头就读的小学,离家很近,但我很少有机会去接她,因为下班太晚。屈指可数的几次,总有一种说不出的难受。她所在的学校门口有块"国学经典教育基地"的牌子,从一年级起,人手一本...
[期刊论文] 作者：柳 理,
来源：大学时代 年份：2006
这张照片是去年10月8日左右发在chinaren同学录上的，而写信的这位老父亲，却是9月7号悄然离开长沙返回湘西龙山的。我拍照时，甚至将照片传到网上时，止不住潸然泪下。但此后我还是经常去看看这封“遗书”，因为，他的儿子、我的大学四年同窗兄弟，此刻还躺在长沙市中心医院......
[期刊论文] 作者：柳理,,
来源：湖南教育(中) 年份：2013
（一）岳麓山缺了渔父之痛长沙岳麓山，民国的八宝山。埋骨于斯者，有陈天华、姚宏业，有刘道一、禹之谟，有蒋翊武、焦达峰，有武昌起义后湖南援鄂的众多无名烈士，甚至还有黄兴，有蔡锷。可惜......
[期刊论文] 作者：柳理,
来源：湖南教育：中旬（B） 年份：2014
在湖南，如果谁不知道“爸爸去哪儿”这个节目，只能说明他最近既不关注新闻，也不看电视，更不上网。...
[期刊论文] 作者：柳理,,
来源：民族论坛 年份：2009
在拉萨,拉开了湖南教育援藏序幕rn1974年,在中央关于全国支援西藏的号召下,湖南第一批援藏教师42人满怀豪情,风尘仆仆地踏上了拉萨这片神奇的土地,从此拉开了湖南35年教育援...
[期刊论文] 作者：柳理珍,
来源：社会科学前沿 年份：2020
生态文明建设和新农村建设是我国在新的历史阶段两个重要的任务,两者关系密切。农村生态文明建设是整个生态文明建设的基础,全面分析并正确认识生态文明与新农村建设的意义及...
[期刊论文] 作者：王柳理,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
"教学做合一"思想对小学数学教学提出了具体指导意见,要求数学教师在教学过程中统筹教学与学情,坚持以学生为主的教学理念,培养学生实践探索的能力,不断提升学生数学学科的综...
[学位论文] 作者：柳理芹,,
来源：郑州大学 年份：2016
试验采用多点进水双泥法OAO工艺,以实际城市生活污水为处理对象,对比了秋季与冬季系统进出水污染物的不同变化,研究了硝化液回流比、进水配比、总HRT、容积比和温度对处理效...
[期刊论文] 作者：王柳理,
来源：天津教育·中 年份：2019
【摘 要】数形结合思想是小学数学教学中常见的数学方法，可以将复杂的数学问题简单化，抽象的问题直观化，帮助学生更好地理解和掌握数学学习内容。教师在教学过程中应充分认识到数形结合思想的应用价值，在教学过程中应用数形结合思想进行指导，提升学生的数学学习能力......
[期刊论文] 作者：柳理珍,
来源：电子商务评论 年份：2018
随着互联网技术的发展与应用,通过网络销售农产品逐渐受到农产品经销商的关注,网络营销逐渐发展为销售农产品的重要方式。通过对农产品在网上销售的过程分析,发现我国农产品...
[期刊论文] 作者：王柳理,,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2018
在这个科学不断发展的年代,现在的孩子接触的事物越来越多,也越来越新奇,如果老师还是很传统,很单一地在课堂上传授知识,那么对于孩子来说很难引起他们的兴趣,也就无法提高课...
[期刊论文] 作者：王柳理,,
来源：新课程导学 年份：2019
数学理解的实质是人的数学认知和能力结构的构建及内化过程.数学理解的思辨始于“人为什么要学数学”,而数学理解的理解诞生于“学生学会了什么”的数学追问.以“理解”为逻...
[期刊论文] 作者：王柳理,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【摘要】有效课堂可以简单分为课前的有效准备、课堂的有效组织和课后的有效评价三个部分.以小学数学为例，教师在有效课堂的构建过程中应做好充分的课堂准备，在课堂教学中进行有效组织并调动学生参与的积极性，课堂学习之后根据学生的情况进行有效评价、评估，了解学......
[学位论文] 作者：柳理珍,,
来源：贵州师范大学 年份：2020
贵州地处西南云贵高原,有丰富的水域资源和广阔的森林资源,历史的发展使贵州成为具有多民族特色的地区。为了加快经济的发展速度,贵州积极融入珠三角,对接长三角等沿海发达地区,吸收要素资源,借鉴其发展经验,深耕旅游资源,打造山地旅游,大力发展生态旅游,贵州旅......
[期刊论文] 作者：王柳理,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：“错误”往往是学生思维困惑过程中的一种求知欲的表达状态。学生这样的“错误”不仅可以被教师在课堂上转换为一种供学生们共享的教学资源，而且可以让学生在“纠错”过程中不断提高自己的学习探究能力。 关键词：教学资源；学生的“错误”；新课标理念 中......
[期刊论文] 作者：王柳理,
来源：阅读（教学研究） 年份：2018
【摘要】在阅读理解中提升学习数学解题能力，是《义务教育数学课程标准》强调和坚持的一种数学教学新理念。因此，培养低年级学生数学阅读能力，既是数学教师专业的核心竞争力，也是提高数学教学质量的有效路径。 【关键词】数学语言 阅读指导 数学阅读能力 如何......
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